近日，安康市教研室“教研基層行”暨中小學課堂教學評選活動在漢陰縣蒲溪初級中學舉行。此次活動旨在搭建市縣鎮(zhèn)三級教師的課堂教學交流平臺，推動教師專業(yè)成長，提升課堂教學質(zhì)量。市、縣教研室有關領導出席本次活動。

本次活動涉及初中語文、數(shù)學、物理3個學科。市教研室選派的3位名師和漢陰縣蒲溪初級中學的3名骨干教師同課異構(gòu)了《我的動物朋友》《實際問題與一元一次方程的實際應用》《光的折射》3節(jié)課。教師們把新課標內(nèi)容和學情實際相結(jié)合，用學法引領的思維落實學生主體地位，課堂上師生互動，生生互動，秩序井井有條，課堂氛圍融洽，既展示了各教師高超的課堂駕馭能力，又為全體觀摩教師做了很好地示范引領。

課后，市、縣教研室的領導與教師們進行了深入的交流和研討，大家紛紛表示，通過“同課異構(gòu)”的形式，不僅拓寬了教學思路，還促進了教學方法的創(chuàng)新和融合。

漢陰縣蒲溪初中負責人表示，此次活動的成功舉辦，不僅為基層教師們提供了一個展示自我、學習提升的平臺，也進一步推動了蒲溪初中的教育教學改革和發(fā)展。學校將以此次活動為契機，繼續(xù)加強與市、縣教研室的聯(lián)系，邀請更多優(yōu)秀教研專家、骨干教師走進學校，為課堂教學、教研活動、教師專業(yè)成長提供專業(yè)指導，推動學校教育高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好群眾家門口的學校。（劉濤）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡