12 月30 日，石泉縣舉行2024年數(shù)字教育案例交流展示活動，全面梳理、盤點、總結全縣教育數(shù)字化應用實踐中形成的經(jīng)驗和成果，加快推進教育數(shù)字化轉型和典型案例培育工作。

會上，各中小學、幼兒園圍繞推進數(shù)字教育的管理制度創(chuàng)新和數(shù)字技術在教育教學、家校共育、師生評價、管理服務等方面的融合應用從工作措施、工作成效等方面進行了分享交流，充分展示了各校在推進數(shù)字校園建設中的實踐經(jīng)驗、收獲與思考。數(shù)字教育發(fā)展指導委員會各專業(yè)指導組進行了點評總結，提出了優(yōu)化建議。

會上還集體學習了2024年全國教育數(shù)字化工作總結會精神，并就當前的教育數(shù)字化重點工作進行了安排部署，要求各學校多途徑提高師生的數(shù)字素養(yǎng)和能力，主動探索數(shù)字技術、平臺、資源、課堂智能反饋系統(tǒng)等數(shù)字化手段賦能教育治理和課堂教學，將數(shù)字化融入教育場景重建、教育過程重構和教育評價重塑，在助力課堂教學質量提升、賦能教師教學能力提升、促進學生核心素養(yǎng)提升的同時，變革學校管理模式，提升精準治理能力。

2024年以來，石泉縣持續(xù)堅持利用數(shù)字技術更新教育理念、變革教育模式、提高教育質量，進一步統(tǒng)籌謀劃、群策群力、以數(shù)強基、以智賦能，加快推進數(shù)字校園建設，按照“補齊短板、建強示范、應用為王”的總體思路，深入推進教育數(shù)字化轉型和智能化升級，全面賦能教育教學、師生評價和學校治理，加強優(yōu)秀案例的培育和總結推廣，以教育數(shù)字化轉型的實際成效為全縣高質量教育體系建設提供了有力支撐。（供稿：石泉縣教體局）

責編：張穎

編輯：汪洋