為進一步加強學校教學常規(guī)管理，提高學生作業(yè)質量，促使學生端正學習態(tài)度，提高作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，營造教師、學生間互相學習、共同提高的濃厚氛圍，2024年1月3日——1月5日，丹鳳縣第五小學開展了優(yōu)秀作業(yè)展評活動。本次活動對一至六年級學生語文、數(shù)學、英語、道法、科學等學科的優(yōu)秀作業(yè)進行了展示。一排排精美的作業(yè)整齊劃一，學生書寫工整，干凈漂亮；作業(yè)設計合理有層次；教師批閱認真，注重激勵性的評價。

在教師的帶領下，全校學生以班級為單位，文明有序的進行參觀，認真學習和欣賞所有作業(yè)。時而被優(yōu)秀作業(yè)中工整的書寫折服，時而被詳細的批語感動。一個個工工整整的方塊字兒，一篇篇精彩的習作，一道道步驟詳細的計算題，都透露著孩子們的智慧、用心和端正的學習態(tài)度。參觀的同學們在贊嘆之余更多的是思考，暗下決心“下次我也要爭取讓我的作業(yè)參加展示……”學習的興趣和積極性在此刻被悄然激發(fā)。

學有榜樣，行有方向。本次展評活動不僅為同學們提供了展示平臺，榜樣引領，也有效促進了教師對作業(yè)設計、評價的進一步提升。丹鳳縣第五小學全體教師將繼續(xù)篤行于作業(yè)管理的探究之路，立足實際，深思創(chuàng)新，讓每一堂課，每一次作業(yè)，都成為師生最美好的遇見?。ü└澹旱P縣第五小學）

責編：劉朋濤

編輯：劉凡