為進一步加強學生心理健康教育工作，提高班主任心理危機干預水平和能力，增強學生心理健康教育的針對性和實效性，5月14日，漢陰縣漢陽鎮(zhèn)中心小學舉辦學生心理危機干預工作專題培訓會，培訓由專職心理健康教師張艷主講，學校領導班子、處室負責人、各班班主任20余人參加了培訓。

培訓會上，圍繞“什么是心理危機”“心理危機產(chǎn)生的原因”“心理危機常見的類型”“心理危機的預防與干預”四個問題展開。張艷老師對前期學生心理危機排查情況進行了分析，結合自己在平時碰到過的真實案例，并根據(jù)學校的實際工作需要，對一些常見的錯誤觀念進行辨析，從專業(yè)角度向班主任們普及了心理危機干預的基本認識和操作。強調了心理危機表現(xiàn)形式、重點預警時段、重點預警對象，提醒和強調各班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生已經(jīng)出現(xiàn)的問題或潛在問題；重視發(fā)現(xiàn)的問題、高度關注學生的變化；記錄相關資料、及時上報學校德育處及相關領導。還結合她在心理輔導過程中接訪的一些例子，提示了危機干預的談話技巧；針對自殺等危機的識別、干預過程、自身心理維護等具體問題進行了操作指導，提高班主任對“學生突發(fā)事件”的應對策略，提升班主任解決突發(fā)問題的能力。

近年來，漢陰縣漢陽鎮(zhèn)中心小學高度重視學生的健康成長，將心理健康教育作為德育工作的重要內容。此次培訓會有助于拓展全體班主任心理健康教育方面的基本知識，增強教師們對學生異常行為的敏感度和識別能力，引導教師們密切關注孩子心理健康狀態(tài)，提升老師們對學生心理干預的技巧和能力，為廣大學生健康成長提供了保障。(柯賢麗 韓盛平）

責編：張穎

編輯：李靜